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提分奇迹不是梦 个个都做尖子生


来源:广州家教网 日期:2011-10-11

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高一学生小岳,去年暑期培训后在11月的月考中,平均单科提高达28分!高一学生沈佳,在高一的半期考试中数学由原来的103分提至148分荣升班上第一名!第一年高考434分的复读生,经过1对1针对性辅导,今年高考506分……

  这是来自ABC外语学校的喜讯,铁的事实证明,没有谁是天生的差生!分数不是没有实现奇迹的可能,孩子不是没有当尖子生的可能。但时间有限,我们必须要抓住暑假机会,不在苦学的前提下,继续保持学习热情,"只要能提分,适当在暑假学习一切都是值得的!"这或许是大多数家长的心声,为了分数,为了前途,为了实现改变命运的大逆转,掌握学习方法,一切都不晚。

  许多学生家长都有这样一种困惑:孩子上小学各科成绩很优秀,升入初中后偏科、厌学、苦学无果的现象层出不穷;孩子初中学习很好,为什么升入高中后学习成绩不升反降了呢?据权威资料显示,有近70%的新生在就读高中后不适应高中教学,导致听课吃力,甚至听不懂课,跟不上班,成绩明显退步,不知所措,进而出现怕学、厌学等现象,导致了两极分化加剧。ABC教育专家分析,造成这些后果的主要原因是小升初、初升高衔接阶段的工作没有做到位。有不少新初一、新高一的同学经过毕业前一学期或一学年的艰苦奋斗,终于考上了初中和高中,都想歇一歇,甚至有的同学想疯玩一个暑期。但小学与初中的教学体系、初中和高中的学习内容、方法、知识容量有本质上的区别。所以,新初一、新高一学生应该抓住暑期关键时期,选择专业可靠的培训学校,赢在新学期。

  选择适合的全科一对一课程-广州大学城思敏家教网

  至于选择什么模式的课程给孩子,ABC专家认为要根据每个学生的性格考虑。一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导,这样可以加强老师对学生学习进程的把握,学生也能在一对一的教学状态下较为专注;对于学习基础较为牢固,学习态度也比较认真的学生,可以参加大班制的班,与许多伙伴一起学习,学习的氛围会更加活跃。其次,在选择这类辅导班时,首先要看参加辅导的目的,是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主?这个要根据不同年龄段的学生和学习情况因人而异。对于成绩优秀的学生,主要以新知识的超前学习为主;成绩中等的学生,要以回顾夯实基础为主,"温故"占一大半,"知新"占一小半;而成绩较差的学生,主要需要夯实基础,在知识结构、分析问题和解决问题能力方面需要查缺补漏。

  掌握学习方法是不变的真理

  英国有位社会学家,曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者,这些获奖者都认为,学生学习期间,最重要的是掌握学习方法。如果一个学生在学校里,只知道积蓄知识,而不懂得与此同时掌握获得知识的方法,那么,他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林,只带干粮没带猎枪一样。没有猎枪,干粮带得再多,也会很快地消耗殆尽。如果有一支猎枪,并能运用自如,那么还愁没有吃的吗?这番话比喻生动,意味深长。ABC教育专家提醒您学习要避免无计划、不求甚解,死记硬背、不能形成知识结构、上课抓不住重点和难点等等错误的学习方式,要记住,任何科目的学习都是一种技能,如果你能掌握学习方法,不仅能提高学习效率,还能提高学习的质量。

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